Millora de les Relacions Laborals a Través del Llenguatge
Lleida, dia 11 de juny de 2026
A través de tècniques i mètodes senzills, els assistents aprendran a generar noves possibilitats més alineades amb els seus objectius, alhora que desenvoluparan relacions honestes, obertes i col·laboratives, imprescindibles per treballar en equip amb confiança, autenticitat i eficàcia.
Al llarg del curs, els participants aprendran a reconèixer els seus propis patrons de comunicació i com influeixen no sols en els seus resultats, sinó també en el clima emocional, la qualitat de les relacions i la motivació de les persones que els envolten. Analitzarem com aquests patrons poden facilitar o dificultar la capacitat per aprendre, per expressar idees amb claredat i per construir relacions basades en el respecte mutu.
Mitjançant exercicis pràctics, els assistents exploraran noves formes de comunicar-se de manera més efectiva i conscient, així com l'ús d'accions comunicatives com afirmacions, opinions, declaracions, gestió de demandes, ofertes i promeses. Aquestes eines els permetran establir converses que redueixin els malentesos, reforcin la confiança i generin relacions sòlides i col·laboratives dins dels equips.
Al final del curs, els assistents seran capaços de mantenir converses intencionals basades en l'escolta activa i el respecte, creant espais de diàleg on tothom pugui contribuir, sentir-se reconegut i obrir noves possibilitats d'acció i de resultats, tant en la vida professional com en la personal.
Observacions: Per a aquest curs no cal formació prèvia, sinó tan sols curiositat i ganes de millorar les habilitats de comunicació per fer-les més efectives i per reduir malentesos.
Llengua d'impartició: Castellà
Coordinació: Cristian Solé Cutrona (Departament d'Enginyeria Industrial i de l'Edificació)
Professor: Antoni Gil Pujol (enginyer coach, consultor i formador)
Durada: 8 hores
Espai: Universitat de Lleida. Campus de Cappont
Preu: 17,69 € estudiants, PTGAS i PDI de la UdL / 45,00 € la resta
| PROGRAMA | |
| Dimecres 11 | |
| Antoni Gil | |
| 09.00-09.30 h | Introducció: presentació dels assistents i logística del curs. |
| 09.30-12.00 h | El llenguatge com a eina transformativa (I). |
| - Com el llenguatge dona forma a la realitat que veiem. | |
| - Llenguatge descriptiu i llenguatge d'acció. | |
| - Exercici pràctic en grup. | |
| - Accions comunicatives: afirmacions, opinions i declaracions. | |
| - Exercici pràctic: Utilitzant les accions comunicatives. | |
| 12.30-13.30 h | Com el llenguatge defineix el context personal (I). |
| - Propiocepció i creences limitadores/impulsores. | |
| - Llenguatge intencional per canviar la propiocepció: ser – fer – aconseguir | |
| Antoni Gil | |
| 15.30-16.00 h | Com el llenguatge defineix el context personal (II). |
| - Exercici pràctic en grup. | |
| 16.00-18.00 h | El llenguatge com a eina transformativa (II). |
| - Llenguatge polaritzat. | |
| - Exercici pràctic en grup. | |
| - Accions comunicatives: demandes, ofertes i promeses. | |
| - Exercici pràctic: Utilitzant les accions comunicatives. | |
| 18.30-19.30 h | Converses intencionades. |
| - Escolta activa. | |
| - Exercici pràctic: Crear una conversa intencionada. | |
| 19.30-20.00 h | Conclusions, preguntes i dubtes. |
|
|
