Les escoles catalanes han millorat l'atenció a la diversitat cultural, però encara hi ha mancances en temes com ara treballar en les llengües d'origen o la llengua gitana. Així ho revelen les primeres conclusions de la investigació Diversitat cultural i igualtat d'oportunitats a l'escola, que desenvolupa el Grup de Recerca Anàlisi Social i Educativa de la Universitat de Lleida (UdL) i que es presenten en la primera de quatre càpsules audiovisuals adreçades a professionals de l'ensenyament, investigadors i professorat universitari. La iniciativa compta amb finançament del programa RecerCaixa, impulsat per l'Obra Social "la Caixa" en col·laboració amb l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP).